Réussir ses études:l'examen oral

L’examen oral est la bête noire de tant d’étudiants. C’est ici que le trac se manifeste le plus souvent. Car vous aurez l’impression d’être devant quelqu’un qui va vous scruter, évaluer et juger. Et le regard de l’examinateur peut bloquer vos ressources. Il faut le savoir, sans exagérer quoi que ce soit.

Le mieux c’est, toujours, de bien se préparer et de bien préparer les matières en question.
Mais beaucoup d’étudiants maîtrisent leurs matières, toutefois ils perdent tous leurs moyens devant l’examinateur. Ce qui signifie qu’il faut aussi une préparation psychologique.

1. La préparation

• Durant l'année, exercez-vous à la parole, à bien parler, posément, calmement, poliment. C’est pour cette raison qu’il fallait, en toutes occasions (cours, séminaires…) s’entraîner à prendre la parole et à exposer ses idées, à participer à des discussions…
  
• Faites des fiches qui synthétisent les matières à réviser. Ecrivez-y les points importants à partir desquels vous développerez les idées essentielles durant l’examen. Ces fiches vous aideront à mémoriser ces points importants.
• Tout au long de l’année, simulez un examen oral : demandez à un ami (ou à quelqu’un d’autre) de vous interroger sur les matières. L’idéal serait de trouver une personne qui connaît un peu ces matières.

2. Le jour de l’examen oral

• Soyez vêtu décemment, mais sans affectation.
• Soyez à l’heure, ponctuel. Arrivez tranquillement, pour ne pas tomber dans le piège de la précipitation. Si vous avez soigneusement préparé vos matières et si vous les maîtrisez bien, il n’y aucune raison d’avoir le trac.
• Pensez positivement : l’examinateur, par principe, est bienveillant. Eloignez de vous l’image de l’ogre qu’on lui donne souvent.
• Dites- vous que les « épluchages » valent pour tout le monde et non seulement pour vous, et il n’est pas dit que les autres candidats en savent plus que vous.
• Gardez toujours votre sang-froid et, si l’on vous accorde quelques instants de préparation:
  • avec un bon plan, dégagez les parties,
  • écrivez les idées-forces., profitez-en pour faire de votre mieux, sans précipitation.

3. Votre attitude en face de l’examinateur

• Soyez maître de vous, poli et simple.
• Soyez détendu, modeste, souriant pour créer un courant de sympathie et d’estime ;
  • dites votre plan ;
  • exposez directement; en parlant à la vitesse normale ;
  • parlez ce que vous connaissez bien sans insister, « glissez adroitement sur ce que vous connaissez mal, mais ne l’oubliez pas : le professeur le remarquera ».
  
• Répondez de votre mieux, d’une voix bien timbrée, en articulant nettement les syllabes. C’est vital, car si l’examinateur ne vous entend pas très bien, il ne comprendra pas ce que vous dites, et cela va l’énerver.
• Ecouter bien ses questions car le fait de lui demander de les répéter l’énervera aussi. Et dans le pire des cas, il ne vous ménagera plus.
• N’entrer jamais en lutte avec lui en ripostant du tac au tac.
• Ne polémiquez pas avec lui.
• Ne crânez pas, mais employez, pour lui répondre sans tout de même fouler aux pieds votre personnalité, toutes les ressources de votre diplomatie.
• Soyez respectueux.
• Sachez que la timidité excessive et l’assurance arrogante indisposent le jury.
  
• Ne cherchez jamais à « charmer » votre examinateur.
• Donnez, au cours de toute interrogation, en toute modestie telle opinion que l’on vous demande d’exprimer.
• Cependant, évitez l’expression piège : « A mon avis... » qui pourrait provoquer une riposte cinglante : « Votre avis est donc si important que cela ! »

BONNE ANNEE et à bientôt.
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